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林彪关于院校教学工作改革的指示

日期:1965-7-29 作者:[待确定]

空军第四高级专科学校的经验看过了,很好,已转报(毛)主席了。院校整风领导小组向军委的报告,也看过了,也报告了(毛)主席、中央。

院校整风的时间少,收获大,方向对,解决了一个“老大难”问题。院校搞好了,反转来会影响部队。无论部队、院校,真正学到了毛泽东思想就是战斗力。过去抓部队,现在抓院校,这样具体地抓,很好,不然说抓院校就是空话。

不注意培养好足够的军医人材,是没有战争观念。我们是个大国,战时几千万人上战场,不能只顾平时,不顾战时,平时是为战时打基础的。培养军医的学校太少了,就会连平时的需要也满足不了。

没有政治就没有灵魂,没有方向,没有道理,没有觉悟,没有带头的挂帅的东西,也就没有积极性、创造性。政治搞好了,精神面貌就不同,各方面的工作也就不同了。

院校的体制问题,精简是肯定的,但裁并要慎重。在研究裁并的时候,要考虑到战时的需要,必须裁的就裁。有的院校虽然当前学员的来源少,出路不大,但从战备观点来看也可以不裁,把它缩成一只“小麻雀”,规模虽小,但肝胆齐全。

组织教员下部队锻炼和调查研究,是改变教员脱离部队实际的最好方法。工程技术院校如此,指挥院校也如此。教员要搞多面手,要改变那种一个教员只讲一章一节的状况。这样一改变,教员就多出来了。多出来的教员,就可以经常下部队去。

招生问题,指挥院校主要招收部队生,工程技术院校也要尽量招收部队生。如果不够,可适当从地方上招收些青年学生。招收的青年学生要先当兵,解决从老百姓到解放军的差距问题。开始当兵一定要当步兵,当兵的时间半年到一年。至于怎么当法,是到部队去,还是在学校编成连排由部队调连排长来训练,这两种或其他办法都可以。

“收书”是埋葬教条主义、打倒奴隶思想的一个重要战役。要认真贯彻执行。研究外国的自然科学,也要去掉繁琐的东西,吸收有用的精华。外国的东西并不是不要,而是大量的要。但要放在高级领导机关和科研机关进行研究、批判和吸收。如果放在院校里,学员学习时间短,任务重,就会把学员搞糊涂了。院校就是单纯地搞几门,搞我们自己的东西,要珍视我们自己的东西。

苏军的东西一概没收,外国的东西也一概没收,来个“收书”。至于如何收,应很好地研究一下,要做好思想工作,规定具体措施。外国的东西我们一概都要,但不能放在院校,只能保存在领导科学研究和训练的机关,如军事科学院和总参军训部等,供研究和选择吸收之用。不要迷信洋人,不要认为洋人的书就是理论。我们国大,经验多,打了30多年仗,这是世界上其他国家所没有的。毛主席的经验多,又总结得好,这就是最好的理论。我们应当用毛主席的著作和我军编写的条令、条例,用中国革命战争的丰富经验,并吸收外国有益的理论和经验,来编写自己的教材。院校学员大多是20岁左右的人,一个人20岁左右是关键,要抓紧教育好,把基础打好。如果开始把基础打坏了,就会养成不好的习惯。用我们自己编的教材教学,使学员打好基础,这一点很重要。

来源:《林彪元帅文集》(下册),香港凤凰书品, 2016年。

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