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刘少奇对北京师大一附中工作组部分组员的谈话

日期:1966-6-20 作者:刘少奇

刘少奇

现在左派在争取群众,右派也在争取群众,中间派摇摆于两派之间。因此左派如何争取群众争取多数是个大问题。斗争的中心问题是争取多数群众。没有多数,就不能战斗,少数人作战就不能胜利,少数人战斗一定要失败的。

现在不能斗刘超(党支部书记、校长),内部不一致嘛,不一致就斗,中间是要出事的。

高一、高二的同学不能骄傲。高一高二参加工作组的人多(注:高一三人,高二两人),现在高三没有人,现在你们受到信任人家不服气,不服气是有道理的。他们比你们高,被高一领导有意见,怕丢面子,要理解人家的心理状态。如果你们是高三,他们是高一,他们领导你们,你们也不服气嘛。高一、高二的人不要骄傲,不骄傲才能使他们服气。工作队可以跟他们讲清楚,为什么没有高三的人?因为你们当时选不出来人嘛,等以后选出来人再抽调。

刘超,是反党反社会主义分子,是可以肯定的了。你们开一千多人大会,有把握没有?要充分分析学校的形势。到底是什么形势,以后怎么办?要研究这个问题。

开始出现了一些问题了,出现了你是黑帮的大字报。说你是黑帮(工作组长),给你贴了十几张大字报,不要紧。大字报出来,证明内部意见不一致嘛,证明他们对运动不满,学生之间不团结嘛。你去了三天,和他们无缘无故,怎么知道是好人坏人呢?这是他们的态度。要贴还让他们贴。为什么要斗你呢?是因为你靠近左派,要好好看一看,现在多数不同意他们了。

在这种情况下,革命群众内部还不一致,所以斗争刘超是不是太早了。斗争刘超这是阶级斗争。他是阶级代表人物嘛。权已经夺了。工作组来了,文化革命委员会成立了,他还有什么权,问题是如何斗倒斗臭。斗这些人,是阶级斗争。你们没有参加过,如何斗法不知道,只是要斗,但不知道怎么斗。和我们革命初期是一样的。

阶级斗争怎么斗法?和打仗一样,要有战略战术。

打仗就要组织队伍,队伍组织好了没有?现在中间派,可以跟你们走,也可以跟他们走。中间派很容易被右派争取去,不是紧紧围绕在左派的周围。右派打着红旗反红旗争取中间派,戴高帽子,中间派不是也去了吗?队伍没组织好,打仗没队伍怎么行?打仗没队伍不行,队伍要组织好。一个团就是一个团,一个营就是一个营,说冲锋就会冲锋。现在你们是两个司令部,往前冲往后冲你们没有把握。这样的队伍能不能打仗,能不能打胜仗呢?队伍要有训练,没有训练,往左往右冲锋陷阵都不晓得,那也不能打胜仗。其次,队伍组织好了,绝大多数跟着左派走了,队伍训练好了,队伍要有枪。没有枪,棍子也要拿一根。(棍子)枪就是毛泽东思想,就是“二十三条”,就是《人民日报》社论。子弹就是材料,要掌握材料。

队伍组织好了,也训练了,武器有了,子弹也有了,再开始作战,就可能打胜仗,也可能打败仗,争取胜仗打得多。只要胜仗打得多,打三仗胜两仗,领导就可以站得住。打三仗两次败一次胜领导就要站不住了。打败仗是不可避免的,但总要胜仗打得多,打胜仗多士气就越来越高。打仗不胜不败相持一下,相持一下怎么办?准备工作本身就是斗争。

可以讨论这张大字报(注:给工作组长贴的)开班会,工作组派人听,各班派代表,讨论这张大字报对不对,你们赞成不赞成,什么性质。这本身是组织队伍,统一学生思想的,这张大字报一煽起来队伍就不太整齐,这是组织队伍统一组织。这会有人跟他走的。讨论就有斗争,这就是组织队伍。

这张大字报和善意的批评不一样。你是组长,你是核心人物,这张大字报就是不要你来领导。

开讨论会他不来。你不开会,工作组决定一定让它开,我们召集嘛。看你来不来,不来更好,不来就分化了。不来,就作一个一个人的工作。来一半人开会,那七个人不到也可以。这样一搞,全班不会一致,他们就孤立了。七个人可以分化,一分化就弄清谁是积极搞的。要开几次会,直到讨论清楚为止。现在,人家向你们进攻,人家向你们采取攻势了,这好嘛,敌人出来了,这个蛇出洞了,你消灭他就容易了。要把这张大字报讨论好,再斗争,要作七个人的工作。把讨论大字报这一仗打好,队伍才放心,先打好这一仗。

各班讨论,这张大字报内容是对的,是错的,是部分对的,还是部分错的,是革命的,还是不革命的。

如何入手?一方面作斗争,一方面学习在斗争中学会如何搞阶级斗争。首先要学习毛主席著作,学习有关战略战术,要利用矛盾,争取多数,孤立少数,各个击破。“二十三条”上工作方法都有,也讲了这一条。

武器就是毛泽东思想,就是文化革命的五篇文章,《人民日报》 社论,“二十三条”这一些都是武器。学习的时候,不要抠一字一字的,要体会精神,我们的队伍一定要掌握武器。

当前,主要问题,是不知道怎么搞,我们也是第一次,不知怎么搞,我们和你们大家一起搞,一起学嘛,大家讨论走群众路线,先跟左派,积极分子商量,再跟群众商量商量之后再斗。

先斗刘超还是早了,先攻敌人的弱点,再攻敌人的中坚,先打最容易打的仗,要孤立主要敌人,那几个都是受到刘超指挥的,要争取几个人起义。首先要争取学生,教员也要争取。我们和他们有矛盾,要对他们有压力,有压力就可以分化,找他们谈话。不要压得太厉害,要跟他们讲:不要另组织一套,要跟我们合作,指出你们高三知道情况多,你们要真革命,可以领导我们,不要自己走第三条道路,你们跟着我们走,还是跟着刘超走?还是组织第三派?指出你们好了,可以参加领导。你们态度不明朗不行。先争取和刘超合作的学生,这是子弹。学生揭发刘超没有特大力量,教师知道内幕,他们起来揭发,力量大。先找少数人个别谈话,再争取一部分人。大部分就可以争取过来。那四个重点人物,也要去争取,也要争取他们起义,他们起义最有力,堡垒最容易从内部攻破。

要争取陶书寅起义,她不起义就批判,让她自己批判、揭露,刘超,前市委,让陶书寅揭发。让她自己说。不要怕她捣乱,越捣乱越好。除了刘超以外,都让他们起义,孤立刘超。先背靠背的揭。揭的材料掌握到工作队的手里。陶书寅不检讨再斗也来得及。如果她揭得好,可开检讨会,从宽处理。如果揭得不好,我们也做到仁至义尽。假起义也要嘛,要弄假成真。但要说不够,进一步交代。如果不这样做就不策略,不好。希望你们在斗争中学习。

要斗刘超,现在不斗。不是不斗,积极准备斗,不是停下来,是积极准备。起义也要欢迎,找他们谈话,就是训练队伍,开会让他揭露,起义也要欢迎。对检讨要有分析,不要把真检讨当作假的。指出你们检讨得不够,要指出不交代就孤立。对学生采取团结批评团结。

旧市委领导嘛,旧市委有错误,没揭刘超之前,跟他走不算犯错误,只要坦白就可以赦免。他是书记是校长嘛。以为听他的话就是听党的话。现在是工作组,文化革命委员会成立了,你再跟他走就是保皇党了。把这些人搞过来使他们不再跟他走了,这样就有了多数。反对文化革命的人要建立司令部,要分化那七个人,工作组到校以前,革命委员会成立以前,有问题要交代不算犯错误,不咎既往,交代就完了,不过来就可以压他,把主要的孤立了。不然自己队伍没有组织好,打最强的敌人,如果他不低头,说我没有错误,学生就要打他,你们就不叫打,你们又成了保护他的人,学生就会不满,这样就会抵消了力量。那七个人现在不是刘超的了,至少是反对文化大革命的人,他们向你们进攻,你们没有消灭他们,不能斗争刘超。对这七个人的大字报要讨论,一讨论必然有赞成他们的,他们就表明态度了。赞成他们的人有些是好的,有的是不好的。这七个人不一定是敌人,必然要分化,他们的后盾是地下的,你们不清楚,你们的一举一动他们清楚。你们在明处,他们在暗处。现在发现情况,说明刘超的人组织了一个司令部要反对你,首先组织进攻。出大字报是好事,蛇出洞了,首先就要把敌人搞清楚。敌人进攻了,你不打他还行!所以一定要分化高三(3),高三(2),主力部队不是他们,主力部队没上来。高三同学要站起来。高三(2),高三(3)一定要分化,要集中力量作他们的工作。一定要把高三(2),高三(3)同学的工作做好。这就是战斗,争取教员也是斗争。本来阻力是他们,他们不站起来,现在还不是你们的队伍,就是跟敌人勾结,刘超并没有真正的孤立。

愿意革命的是绝大多数,一时没有站起来,是暂时的,左派靠不稳,领导权不巩固,不要因为群众已经团结在你们周围了,敌人首先进攻你们的。就是要把群众团结起来,教员工人也讨论,很好的讲讲斗争策略让他进攻。争取高三(3),高三(2)才能作战,争取的原则是团结批评团结,要有点压力,压力不要太大,太大就要使他们到对立的那面去了。不要伤感情。他们的错误是可以改的。要宽大,这样大多数队伍是可以过来的。条件成熟了,先找薄弱点,不要一下子打攻坚战。攻坚败了就会打人,一打人就上当了,这样不能斗倒斗臭。

现在是准备斗争。要争取初三同学不要听他们的话。不好的教员开会压他一下,少数人跟他谈,工作组,学生跟他谈,叫他交代,指出你不是黑帮。既往不咎。人家攻来了,要在班上讨论,正好包围他,要马上讨论这张大字报。要宣布既往不咎。不要斗得太厉害,要压他一下,争过来。死顽固的不过来不要紧,讨论大字报也是斗争,斗争有准备,力争开好,几种可能性都要估计到。开坏了不要紧,总结经验嘛,再战斗嘛。你们热情高,能领导好。要注意坏人利用你们的热情,你们不是没有工作,这也是一种学习。

面对面斗不好怎么办?文斗还是武斗,要正面提,叫大家讨论,和大家商量,要走群众路线,吃透两头。要挑一些有关语录,学习“二十三条”,要从实际情况出发,了解情况,把坏事变好事,这样几个月学习等于多少年的学习,重点搞一二个班讨论好,其他各班就可以照样子,一般号召与具体指导相结合,自己没有搞过不要紧,搞不好取得反面经验,叫他不再这样搞,具体到一个班蹲点,没有办法和大家商量,我们是革命的,要和左派商量,要叫学生做老师的工作。

来源:

《批判资料:中国赫鲁晓夫刘少奇反革命修正主义言论集(1958.6~1967.7)》(北京:人民出版社资料室,1967)第667至673页。

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