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“我院宗派主义严重”

日期:1957-6-0 作者:北京地质勘探学院, 乔秀夫, 付锟, 孙明哲, 龚汝劼, 张九思

北京地质勘探学院、乔秀夫、付锟、孙明哲、龚汝劼、张九思

乔秀夫说:

宗派主义严重,提升党员多,包庇王庆华,留苏多派党员。校刊134期登,我们学校在干部政策上有宗派主义,留苏、教师进修百分之九十以上全是党员。一个学生岩石考二十分也去留苏,我认为应当自由报考,遍选天下英才,当然最后要由人事部审查,现在这种绝密情况下,只重政治不管业务,是否太不恰当,教师进修很多是党员或者领导信任的人,而另一部分人却永远忙于教学,结果就觉得教学与科研矛盾了,依我看来宗派主义作风是产生教学和科研矛盾的主要根源之一,因此尹凤翔同志在北京日报上的发言没有讲出引起矛盾的根本原因。

乔秀夫说:

“当一个政党掌握政权后就开始镇压人民。”

付锟说:

对于培养无产阶级干部这点是不容忽视的,在一定程度上来执行这种政策是对的。应培养一批政治上最可靠最优秀的干部。但是提拔培养干部不能脱离群众的水平与要求,应该和群众说清楚。也应该在数目上有相应的比例(在政治上立场稳定,历史清楚,有培养前途的人也应考虑。

党员只是少数,在六亿人口中必然也有许多有才干的人,去年(五五年)提拔一批讲师,许多人很有意见……和他们同时毕业的许多同志,在辛苦的做教学工作,成绩也不坏,但未提拔,去年提升名单在院刊上一公布,鲜明显示干部政策上的“宗派主义”

“教学过程中主要是碰到业务问题,过去对政治条件看重过多,今后留助教应以业务为标准”。

“在留苏等问题上,应该实行考试制,应该业务第一,政治第二,任何爱国青年都可自由报考,这样可以刺激大家的积极性,遍选天下英才,国民党是真“考”(当然不是说国民党好),业务不好就派党员去,就是宗派主义”。

孙明哲说:

高教部派党团员去学习,就是宗派主义,高教部不让革命,是假洋鬼子,学习为什么还分党团员,这原则是什么?这就是宗派主义,高教部就是阿Q正传中的假洋鬼子思想,拿着棒子指挥。自己革命没有份,学习没有份,工作有份,听报告不让听,材料不让看,又批评教条,使人感到无法工作。

学校中“长”风很大,但学术空气很差……衙门气十足。

派党团员去人大学习就是宗派主义,就是把革命看成是党的事情,在派谁去的事情都保密,其实没有什么好保密的,这应在教研室内来讨论,推派不是某人能决定的,为什么让尹凤翔,肖英爱人去学习而不派教研室的人去,肖英是否从个人考虑?而不从革命利益出发,学完了又不来教研室工作,工作的同志得不到学习,这样使人工作没有信心,在这里只有等待别人回来就把我撵走,其他人培养起来,我就不需要了。”

龚汝劼说:

“每个公民都有平等的权利和义务,但在一些问题上,党员多参加,如留苏,留研究生…这就是宗派,不认为这是政治条件决定的。”

“我院宗派主义十分严重。”

“党委工作搞糟了。”

“宗派主义还不限于留苏学生,留助教上,好象本地有新等级形式。”

三害的根源是制度,如分配到中技(404分到中等技术学校)留苏,留助教,留研究生所发生的错误是由人事制度引起的,若不是人事制度教师也可以提议,到中技分配,教研室都不知道,制度是人搞出来的,制度有很重要的作用。

“不能一视同仁就是宗派。”

“在学校是人民内部矛盾,一切都应平等,每次参加活动,不应对一些人歧视。”

张九思说:

“三害主要是宗派主义,院首长愿意和苏联专家谈问题,因他们是党员,而对中国专家谈不来,院长为了个人名誉地位,排挤尹副院长,对教授无礼貌,对群众压,唯命是从的是群众,刘型、陈子谷、肖英享受特权。

“欢迎伏老时尽叫党员去,实习队长,学生会各部,都要按上党团员,这些党团员业务都不行。”

来源:北京地质勘探学院党委会宣传部编《社会主义教育参考资料第二编:右派言论汇编》,1957年10月5日。

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