日期：1957-6-6 作者：清华大学, 钱伟长
清华大学、钱伟长五时十分我们走进了照澜院16号，此时在钱宅南屋，钱伟长正和何成钧、徐亦庄等谈话，当我们从玻璃窗中看到了钱伟长时，他们三人的谈话即停止随之而散了。钱先生开始接见我们。
俞国宁首先表明了访问的目的：希望听听钱先生对这次整风的看法，及对党的工作的意见。这时却出乎意料之外，钱先生避开了我们的提问，反问了我们几个问题：你们参加了这次运动有什么感觉？你们认为学校中最主要的矛盾是什么？你们想过没有？俞说：“我感觉到这次整风运动开展得很好，青年人好像从盒子里跳出来了似的，思想更活跃了，没有顾虑，真正做到有话都说出来”。此时，钱先生好像感到这回答并不能使人满意地说：“这是一个，还有其他的，你们自己讨论吧！”接着又问：“你们想过没有？现在学校中揭发出那么多东西，根本的问题在那里？主要的矛盾在那里？”彭树梅同学说是三害，他说：“这是笼统的啰。”又有同学说：“现在大家都在讨论辅导员制度、肃反问题、教学改革、理工合校等问题，”他说，“这是问题，但都不是主要问题，你们没有想过吧，现在是该想想的时候了，不要光是和大家哄在一起，应该冷静地分析分析这些问题，为什么大家会揭发出这么多东西呢？最主要的又是什么呢？你们想想看，我也在想，青年人要独立思考嘛。”
停顿了一会，钱先生继续对我们说：“现在群众的情绪是烦闷的，有话讲不出，要想发泄，但找不到题目，同学都想放，想喊，可是没有合适的题目。“弱者”(按：这是清华整风时贴出的一张匿名反动小字报)出来后，大家借此发泄了一阵，放了一阵以后，好像觉得又没有什么可放的了，但是情绪还是很烦闷的，还想找题目，你们来也是为了找题目的，可是我先说在前头，不给你们出题目，也不会给你们答案的，要你们自己想。”
钱先接了一个电话后，想了想，又对我们说：你们要知道，大家轰轰烈烈地搞，也有人在外面哭哭啼啼没人关怀。昨天，有一个大一的女同学，才十七岁，在外面哭。她出身在广东，解放前家就住在香港，母亲在香港做小学教员，小学教员在旧社会是受苦的、被人看不起的，你们是不体会的，(俞插了一句说，我是有体会的)，她舅舅是广东省某县的党委宣传部副部长，这同学本身又没有什么问题，学习也很努力，工作也积极，又是代表队的，不是很好的人嘛？她的身份可以看得很清楚，不会有什么问题的，为什么还要这样那样地怀疑她，不信任她呢？她高二时回家去了一趟，回来后，同学就不理她，她从中学就一直争取入团，结果支部通过了后来又没批准，小孩子十年(据了解是七年)没回家了，回去一趟都不许，为什么这样没有人情呢？又为什么不让人家入团呢？这事情我已经反映到团委会，现在已经一个星期了，还没有回信，再不解决，我一定要搞到团中央，团中央不管就告到党中央，我一定要搞清楚，如果出了事，再解决就晚了。”
钱先生接着说：“我很奇怪，为什么天天在讲要团结青年，热爱祖国，但是学校里还要造成一种局面，总有那么一群人想要去感染另一群人，而且态变是敌对的，难道同学间像亲姐妹似的搞成一个大家庭不好吗？”钱说：“我是吃过苦头的”(记录者按：按我们的体会和记录之顺序，当时钱先生这句话根本不是指解放前吃过反动派的苦，而是指他亦被列入反面的一类，而遭到“攻击”之意。记忆中好像记得他说过：我的东西提出来〔指教学改革讨论中他所发表的文章〕不就给大家“反对”，“攻击”了吗？——大体如此，原话已记不清)。“为什么要造成这样的气氛呢？同学本身就存在宗派情绪，硬把人分成进步、中间、落后的，依我看，进步的也不过是口头说说，进步的人也不过会说几句进步的话，但是他们就没想到，你们是青年，最多20来岁，有的还只有16—7岁，就是落后也不过落后了3—4年，还会干出什么了不起的坏事？孔夫子说过“三十而立”，就是说一个人到三十岁才成型，在三十岁以前，青年人都是这样活泼的，寻找进步的，不是教条的，可是现在的青年都是教条主义的。”
“同学中应该首先搞好团结，不是假的团结，停留在开个什么团结会(一笑)而是真正的团结，做知心朋友，有些同学感到来到大学后没有知心朋友，你们说说看，是不是这样的？”有的同学就说：“在自己的班上是有些同学和谁也不来往，很孤单，班上的团结也不好，工作也开展得不好。”钱伟长说：“这就要工作嘛，首先要搞好团结。以前我们在大学里时，同学之间都是亲如兄弟的，不像现在这样，现在同学之间都没有什么深厚的感情，有的同学感到没有朋友。青年是会变的，不要看得那么死，刘副校长不是60岁还入了党嘛，何必要硬给人按上“落后”的帽子呢？”
钱先生接着说：“人不要统一化，要各有各的性格，各有各的特点，有人要多念书，有人要打球，有人喜欢拿全五分(他举了一个人，从一年级到毕业都是每门课90几分，名字已记得不清，反正是和钱同班的一较有名人物)，有人就不计较分数，如钱三强只有几门课拿90多分，其他是60几分，不要去干涉。”
钱先生兴奋起来了，他说：“我们的青年人太不豪放了，束缚太多，我年纪比你们大得多，我就不怕束缚，人家给我戴帽子我就不戴，把它扔了，青年人就应该有这种气魄，社会和科学的进步就是靠着青年人的这种大胆怀疑创造性的精神的，牛顿也是在青年时期有所作为，要如没有青年人的这种精神，科学就不会进步了，现在的青年人这点是有些不够的了。”
接着，钱又谈：“党有严重的宗派情绪，可以团结的人不去团结，把人民内部的当做敌人，这样怎么能处理好人民内部的矛盾，整风的目的不是要搞乱，整风完了不能达到全面的新的团结——真正的团结，那整风就算是失败了，所以一定要注意，整风不要搞坏了团结，而是一定要搞好。”接着钱举出物理教研组(物理教研组为右派猖狂进攻的据点，党支部完全瓦解)的例子，来说明整风要能达到达样的目的——团结就好了，他说：“徐亦庄先生以前就常对我说，物理教研组的工作难作，就是没办法，大家都不听话，不团结，可是现在呢，经过两次座谈会，党员带头彻底地揭发了矛盾，把问题摊出来了，你们都看了《新清华》了吗？陈纲和张泽瑜的发言看了吧，党内的缺点只有党员最清楚，党员要不带头“鸣”别人怎么会知道呢？现在情况就全变了，刚才徐亦庄先生和何成钧先生在这儿谈起，组内团结好了，工作也好作了，二教室楼墙上的大字报就是一个很好的证明，肃反中被斗的人和斗他们的党员都一起签了名，这是了不起的变化，现在物理教研组可以说是全校最团结的了。”
谈到肃反运动时钱说：“肃反斗错的几个华侨同学的控诉是应该好好听取的，每一个华侨的归国都是需要有气魄，对祖国有真正感情才行，他们都是爱国的，为什么随随便便拿来就斗，对华侨同学尤其应该慎重，他们和国外都有联系，现在又正在争取华侨回国，他们写几封信出去，影响会多坏呢？”(按：该华侨同学为右派分子，其反党阴谋，已为全校所揭露和批判。)
接着仍旧谈起团结的问题，他说：“教育首先要从团结出发才能发生作用，光靠说教是不能完成任务的。”俞国宁问：“怎样才能搞好团结？”钱说：“首先要懂得容忍大家的缺点，把生活上的小缺点放在次要地位，当人犯错误时，不要一棍子打死，实际上一棍子是什么也打不死的。缺点总是有的，要容忍缺点才能团结。譬如说，小孩子做错了事，你马上打他屁股，他还是不会听话的，等他高兴的时候，再对他说：那天那件事你做错了吧？他就能接受了，教育和土改不同，土改有阶级政策，学校是个教育机构不能这样分。1950年有个毕业同学，不服从分配，骂共产党，同班同学对他意见很大，很不团结，后来他参加了一个机关工作，这个机关很好，很关心他、帮助他、体贴他，现在他是这个机关最好的干部之一，正在争取入党。这种例子很多，我们的干部应该气魄大，解放时，党中央把所有的国民党军政人员都包下来了。我们对几个比较落后的同学为什么还没有气魄包下来，还要把他们划在“落后”里，这种做法都是宗派主义的。”
钱又对俞国宁和庄人隽说：“我知道你们是干部，是吗？别的人呢？”旁边的同学们回答，有的担任课代表或是没有工作。他说：“你们担任工作，同学们提了不少意见吧(对俞说)过去你们整别人，现在别人来整你们，………当然，我是了解你们的，你们工作是很努力的。”
此时，彭树梅同学说，钱先生是否能到自由论坛上给同学们讲讲？钱说：“我们话已经说得太多了，还是听大家的意见吧！现在还不是时候，你们先讨论以后我再去讲”。
“宗派主义产生的原因，就是党团工作的本身”
钱先生又说：“宗派主义、官僚主义和主观主义是同一原因产生的，层层汇报制度，年纪轻轻的团支书，见了一颗芝麻大的问题就加上主观见解夸大了，汇报到团总支，团委会，一直到党委会。每一层加上一些干部的主观主义，到了领导上作个决议“贯彻”，灌到团支部，团支书拿了鸡毛当令箭，硬灌，肃反斗错不就是这样来的吗？党的威信很高，谁敢违反？当然就闷在心里，下面灌不通了，就作个大报告，点名点将的把同学点了一阵，有些虽没指明名字，但他自己知道自己说的话，只有谁(指团支部书记)是知道，这样一来，点到的人心里就结了个疙瘩，而那些干部却显得自己更了不起了，要废除宗派主义并不难，多让领导到下面亲自去听听看看，少作些报告就行了。”
访问者及整理者 俞国宁 庄人隽
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