日期：1952-5-0 作者：[待确定]
你们计划把中等学校教师的思想改造与清理组织分成两步进行。从现在到暑假前先以学校为单位，进行思想改造学习，结合三反进行思想检查与批判，而在暑期中则采取各省集训的方式进行清理组织。我们认为这一方式尚值得考虑，因为中等学校为数较多，且又分散，据我们了解，各地中等学校教师政治思想情况较高等学校更为复杂，新区和私立学校、教会学校尤甚，学校中的党团员骨干较少，在这种情况下，以学校为单位，分散地去进行普遍洗澡的思想改造运动，会使领导上不易集中掌握。政治条件较差的学校可能形成自流或发生偏向。思想改造运动的成效对于清理组织工作有直接关系，根据北京高等学校经验，如果思想改造运动搞得好，清理组织工作就十分顺利。去年各地许多中等学校审查干部工作一般是不彻底的，原因之一即是没有经过认真的思想改造阶段。我们认为思想改造与清理组织固然是两个步骤，但以在集中的领导下衔接起来进行较为妥当，也更有效，因此建议他们仿照川北的经验，把思想改造与清理组织两个步骤一般都放到暑期中以集训方式在省（市）去进行（人数太多的地区也可以集中到地委），由省委市委（或地委）直接领导，但各省市可以挑选几个条件较为具备的学校，在暑假前先进行典型试验以取得经验，在重点学校进行典型试验时，并可抽调一部分其他未进行的学校党团员干部来参加，培养其为集中进行的骨干分子。
为了加强对中等学校教师思想改造与清理组织的领导，建议你们在华北局及省委和市委下都建立一个专门领导机构（如学校工作委员会之类），由宣传、组织、教育、公安、青年团等部门同志及一部分学校中有经验的党员参加，并应建立严格的请示报告制度，和随时交流总结经验。农村小学教师的“三反”应与县、区、乡级干部一样，在秋征以前一律不再发动。
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