# 政治是灵魂——蒋南翔校长关于“红”与“专”辩论的总结报告摘要   在讨论中,大家提出了各种各样的论点,有“先专后红”,有“多专少红”,有的说学走“粉红色道路”,有的叫喊:业务多些,多些,再多些!政治少些,少些,再少些!   现在,我想先谈谈什么是“红”的问题。有人说,多做些社会工作就算是红,少做些或不做社会工作就不算红,当了党员、团支部书记或是班干部就算红了,这在某种程度上说是对的,但是这种说法是不完全的。反右派斗争的事实说明,党员、团支部书记,甚至党委委员当中都有右派分子。所以,辨别一个人是不是“红”,不能仅看他担任了多少社会工作,他是不是党员、团员或干部。我们要从实质上,从他的阶级立场,从他如何看待政治关系,如何看待个人与集体的关系,如何对待政治与业务的关系,来辨认他是否红。我们说一个人“红”了,就是他有了坚定的社会主义方向,明确的工人阶级立场和集体主义的思想。   有人认为红与专是两件事,是矛盾的。我们说,红与专是两件事,又是一件事,是矛盾的统一。我们既要红又要专,这是社会主义的需要决定的。就一个人的很短的时间、很小的范围来说,两者可能是有矛盾的。例如,同在一个时间内,如果要开会就不能同时学习业务,看来好似矛盾。但是,我们的生活是整体的,从总的方面来看,红与专就是统一的了。这在某种意义上说,犹如人们的工作和休息。从个别的情形来看,是矛盾的,但总的说来,却是统一的。当然,我们主张又红又专,并不是只要红,不要专,不是只要政治不要业务,如果是这样,那就变成了空头革命家,不能为社会主义服务。相反地,如果仅专不红,就是没有解决为谁服务的问题,就可能为右派为反革命服务。这样的人,就像一架机器,就算它是电子计算机吧,它一个抵上几千几万人的工作,但是它到底是没有灵魂的机器。一个人没有政治,犹如没有灵魂。这不是我们社会主义所要求的。   有人说,苏联两颗人造卫星上了天,依靠的就是科学技术,不是什么政治。当然,这是苏联综合的科学技术光辉成就的证明。但是,素称科学技术发达的美国,为什么直到现在还不能发射人造卫星呢?苏联能够比美国先发射人造卫星,不仅仅是科学技术的问题,这里还有政治因素。苏联的社会主义制度,使苏联科学技术发展的速度远远超过美国,政治成了科学技术发展的最伟大的动力和生命。因此,政治与业务是结合的,是相辅相成的。而这种正确的结合,只有社会主义才能办到。   有人说:“业务一年不学十年难补,政治十年不学一年就可以补上”。这是不符合事实的。业务的缺欠,是可以很快补足的,而且在学校里,各人所差,也不是很多的。一个人的思想改造,立场的煅炼,却是长期的,在学校学习时就必须开始。否则,就很容易走错道路,变成右派分子、反革命分子;政治上有了污点,那就不是一年半年可以清洗的了。   我们要在工作上有成就,对社会主义有贡献,在学校里,既要学业务,也要学政治,还要注意身体健康,而最主要的是要有正确的政治方向和阶级立场,有集体主义的思想,这是一个决定一切的先决问题。只有有了这个条件,才算是社会主义的正面的积极的人物,如果一个人没有明确的社会主义方向,没有正确的政治立场,那末,首先不是对社会主义贡献大小的问题,而是有益还是有害于社会主义和人民利益的问题。一个人身体不健康,这是有形的,它的害处,人人皆知,但是如果政治上不健康,它的危害性却是更为严重而深远的。而正是由于政治上不健康,不像身体上不健康那样易于被人觉察,因此,这个问题的严重意义,很多人就没有足够的认识。   有人说,我在政治上,一不做右派,二不去美国,三拥护社会主义,不犯大错误,也不要太“红”,作个中间分子。这种说法是形而上学的,只是从形式上看问题。能否在政治上不犯错误,这不光是口头宣布这三个条件所能奏效的。有些右派分子口头上也不反对社会主义,也未去美国,但是由于他们的资产阶级的本能,却使他们堕落成为反对社会主义的右派。“中间道路”,说得露骨一点,就是耍手段,模棱两可,随大流,希望左右逢源,态度不明,是非暧昧,没有信义。这种主观上想走“中间道路”的人,实际上只不过是想走一条市侩道路。因此走“中间道路”的人,永远不能接受经验教训,永远不会接近真理。如果这种人生哲学成为我们的主导思想,确实很危险。他们在某一个时候,也许不吃眼前亏,占了小便宜没有犯错误,但是当他们的个人主义得到适当的“温度”,冒出头来的时候,迟早会犯大错误。   请问,为什么我们要在政治上自甘堕落,要求在思想上蒙上一层资产阶级思想灰尘呢。为什么情愿落后一点,要做一个不守信义,永远不能接近真理的市侩式的“中间分子”呢。事实上,所谓“中间路线”是不存在的,不是工人阶级思想,就是资产阶级思想,不是社会主义就是资本主义。   另外,我们还要克服科学至上的思想。科学是很重要的,但是这一两年来大家对科学发生了一种错误的见解,以为只有科学才是最高贵的。有人鼓吹说科学没有国界,鼓吹“为科学而科学”,把科学作为个人获取名利的手段。科学没有国界的说法,有对的一面,但不完全对。科学的原理、公式,任何国家都可以运用。可是科学事业却有强烈的阶级性。科学掌握在谁手里就为谁服务,它有阶级性。抗美援朝中,美帝国主义用飞机、凝固汽油弹侵袭朝鲜人民和中国人民志愿军,这些武器都是美国科学家造的。它发挥了什么作用,是在屠杀人民,成为侵略者的工具,你能否认它没有阶级性吗?科学不仅有阶级性,而且有国界。要科学完全没有国界,那要到共产主义社会才能办到,所以我们要建立科学技术队伍,就不能不考虑政治质量。   科学知识很宝贵,但是不能把它看得太神秘;“万般皆下品,唯有科学高”的看法是错误的。科学指导生产,还是生产推动科学?从根本上说,是生产决定科学,一个国家生产很落后,是很难设想会有高度发达的科学的。我们要求同学们首先做一个社会主义的劳动者,首先作一个有益于人民的人,在为社会主义奋斗这个大前提下,努力学习科学技术,成为“又红又专”的工人阶级知识分子。我们不欢迎苏秦式的人,发奋读书只是为了个人利禄。把科学工作看作是高贵工作,其他工作都是低贱的,这是一种贵族思想,盲目崇拜外国资产阶级科学家,并且把他们作为自己的榜样,这是一种殖民地心理。当然,无论古今中外,有益的科学遗产,我们都应学习接受,但是他们决不是我们最高的奋斗目标,我们应该有更远大的目标,更高的要求。马克思主义是一门最大的科学,它奠定了一切社会科学的基础,解放了亿万被压迫的人类;马克思是我们“又红又专”的最好的榜样。   总之,我们应该了解历史的创造者是劳动人民,衡量一个人的标准,是他对人民对社会起什么作用。我们应该确立全心全意为人民服务的思想,作一个劳动者,成为一个又红又专的工人阶级知识分子,走这条唯一正确的、最崇高、最符合历史发展规律的社会主义道路。    来源:《光明日报》1958年1月5日。