# 兰州大学学生自发“鸣”、“放”起来   <新华社记者、孙晶、韩炳仁>   新华社兰州4日电 兰州大学学生自发“鸣”、“放”起来。 ## 大字报   5月30日的早晨,在兰大新校址的墙上出现第一张大字报,这是历史系一年级学生写的一封致学校领导上的公开信。贴出来以后,引起中文系、历史系各班学生的响应,都纷纷贴起大字报来,不到一天的工夫,就贴出一、二百张。学校党委发现这个问题以后,当天下午就布置学生会,开辟一个“鸣”“放”专栏,让学生们大“放”。   由于历史系、中文系、经济系原来基础薄弱,教授少,教学质量差,不能满足学生们的要求,他们就针对这一点大“鸣”大“放”。他们贴出标语和大字报,提出“撤销兰大的中文系,要求并校”,并在当天发出给毛主席和高教部的几封信。中文系学生写的一封信内容是:一、把全国综合大学的中文系集中起来办一、两个“鲁迅文学院”;二、把兰大中文系合并于任何一个综合大学中去,毕业学生还提出:要公开分配工作,反对保密,分配工作应和学生商量,反对盲目要求服从组织分配,反对分配工作中党团员化。有的提出政治课教员是否要党团员来当的问题。   在数学系,因为最近连续走了三个教授(刘古杰、樊怀义、周慕溪)而引起学生的不满,他们认为是学校宗派主义逼走了他们,大字报上写着:“误人子弟,天诛地灭”。他们要求学校领导公开内幕,很多教师,上自系主任(周慕溪已走)下至助教都要走。试问是什么原因?有的大字报写着“中文系全体同学:我们坚决同意组织统一战线,我们支持你们正义的行动和意见。” ## 自发的“鸣”、“放”大会   6月1日晚八时,数学系的全体学生在他们自动组织的“‘鸣’”、‘放’委员会”的召集下,开了“鸣”、“放”大会,并邀请了教授、讲师和助教们参加。为了引起校方重视和解决问题,还特请中共甘肃省委文教部部长吴文遴和学校的副校长刘海声、副教务长陆润林等参加。会议开了五个多小时,会上发言的学生、助教们都愤慨激昂,指名痛骂,有的还拍桌子呼口号。会议进行中,外系的学生也陆续参加进来,一个大教室被四、五百名学生挤满,窗外和门口都站满了人。这样的会在兰大还是第一次。   为甚么开这样的会呢?会前学生们回答记者:学校的宗派主义、官僚主义和主观主义太严重了。在不到三个月的时间内,宗派主义逼走了三个好教授,其中数学系主任周慕溪是在当天上午被逼走的。学校的黑暗令人忍受不下去。他们说学校把他们骗了来,这个学校是造废品的学校,他们不甘心,召开大会请学校立即解决问题。   在会上发言的共有二十多个学生和助教,还有一名老教授在会上也发了言。发言内容归纳如下:   一、学校存在以付教务长陆润林为首的宗派主义集团,他们拉拢一部分人打击一部分人。数学系系主任周慕溪,教授刘古杰、樊怀义都是屡遭打击后被迫离开学校的。这三位教授业务能力较强,特别是周慕溪是在数学研究上有贡献全(1)国闻名的老教授,他是从上海复旦大学自愿支援兰州大学来的。但是,他们来后既未受到生活上的较好的照顾,而且还遭歧视和打击。受打击的原因,除了他们具有一般高级知识分子的缺点外,主要是升级问题引起的。学校领导经常提议把不该升级的人给升级,老教授提出反对,因而得罪了一批人,就常受这批人的攻击。有一次,学校领导提议把助教王长师和马云鹏(两人都是党员)提升为副教授,由于周慕溪(九三学社社员)提出反对而未得升副教授,但这却引起王长师和马云鹏的仇恨。今年四月底,数学系召开系务会议,原来通知的会议内容是:提高教学质量、交流教学经验。结果会议变成了对周慕溪的斗争会,许多助教一致进行攻击,迫使周慕溪中途退席。有一天晚上,周慕溪从外边回来,在院子里恰好遇到助教王长师,王长师恶狠狠地对周慕溪说:“他妈的,小子揍你”,吓得周慕溪拄着拐棍就跑。从此周慕溪经常提心吊胆,不安心工作,在九三学社的一次会上讲起此事,边讲边哭。这事,学校党委是知道的,但不管。   助教们发言中一致指出:陆润林副教授长根本不配做教务长,他在业务上是外行连个助教都不如,因此在业务领导上他没法领导。他每次给学生上课之前,还临时请教别人。他之所以担任教务长,是由于解放时他是兰州大学的接收人之一,他是党委委员,权势大。为了培植他的势力,尽量把他的亲戚、朋友和老同学拉进来工作。1952年时,陆润林曾把他的妹夫满达人拉进来任中文系副教授,满达人教课中把最普通的东西都讲错,遭到学生们的抗议,不得已才把满达人调到图书馆做秘书工作。现在的教务处是清一色的教务长的人,谁也不敢提意见。宗派主义还表现在研究工作上,也不从业务能力出发,而单纯看是不是党团员。如组织函数教研组,教务长不让真正懂得函数的刘古杰和浦德潜参加,引起人们的不满。在搞十二年规划时,成立兰州数学会,由陆润林领导,但不吸收在数学上有过贡献和研究的非党老教授参加。   二、学生们发言中指出,学校的官僚主义也很严重,今年四月,数学系二年级学生绕成清由于四门功课不及格给开除了。四门不及格开除这是国家规定,当然没什么说的,但问题在于开除前,绕成清的功课就一贯不好,去年第一学期时就有一门不及格,第二学期又有三门不及格,但学校没有通知过他,这是违反规定的。同时,学校也从来没有找过他谈话和进行帮助,到今年就突然把他开除了。绕成清几次请求学校把他留级或从一年级学起,表示改正缺点下决心努力学习,但学校不答应。绕成清家在四川,生活穷困,全部学习依靠助学金,并另享有生活补助费。被开除后,吃饭马上成了问题,回家路费更没有了,在学校住了几天,由于同学们的帮助和申请,学校才勉强借给路费。   一些助教们提出:学校的官僚主义还表现在作风上的粗暴和专横,特别是陆润林表现更突出,对不同的意见不是扣帽子就是拍桌子瞪眼睛,从来没虚心倾听过别人的意见。   三、兰州大学不是培养人才的地方,而是黑暗、肮脏的泥坑,是制造废品的地方。   在会议上,人们最后提出几项建议:   一、彻底整风,彻底消灭三害。打倒宗派主义奠基者——陆润林,撤消他的党委委员和教务长职务;否则,都离开兰大。   二、彻底迅速地解决师资问题,要求高教部把全国重点大学的师资统一平衡调整,不要强的太强,弱的太弱。   三、如果师资问题不能解决,就要求并校,把数学系和中文系并到其他综合大学去。   最后,学生们要求“师资或并校二者必属其一”,并要校方领导在考试前做肯定的具体的答复,否则就要延迟考期。   6月2、3日,大字报仍继续贴出,中文系和历史系的学生也分别召开“鸣、”“放”大会。一部分学生表示:学校再用拖的办法,实在不给我们解决问题时,也只好来大民主了。    ----1957年6月5日新华通讯社编《内部参考》。