# 在南京师范学院的报告——谈青年学生向科学进军问题

　　<中国科学院、袁翰青>

## （袁翰青：中国科学院数理化学部学部委员及情报所付所长、代所长，九三学社中央委员）

　　谈青年学生向科学进军问题

　　报告人：袁翰青（中国科学院科学情报研究所所长）

　　地点：南京师范学院

　　时间：1956年11月27日

　　我们学生怎样向科学进军呢？科学范围广的很，因此，在同科学进军中，有它的循序渐进性，马克思说：“在科学上没有平坦的大道可走只有在崎岖小路的攀登上，不畏劳苦的人，有希望到这光辉的顶点。”我们要向科学进军，要掌握基本的科学知识，连最根本的科学知识都没有，我们怎能做别的事呢？要想向科学进军，首先要站得住脚，站稳了脚才能拿起向科学进军的武器。我谈的这些话别人也曾谈过，因为道理相同，真理只有一个，所以我还要老生常谈，要踏实地向前进，要掌握老师传授给我们的知识。譬如：什么是有机酸？它的性质如何？反应，结果又怎样？这些都要知道。又如若不知道什么是胺，不知道胺有几种？不知道它们的制法怎样？那么你怎么能研究蛋白脂呢？没有知识就不能向科学进军。在生物学中也是如此，若连生物的分类都不了解，那怎么能参加“种类杂交”的辩论呢？怎么能研究种类间的斗争呢？若素描不好怎么画油画呢？

　　以往的知识是前人步步的积累起来的，今天的知识已经有了系统有了组织，可以诸类旁通。作为老先生仍要常谈，我们的四年大学生活，是学基本知识。作当前教育的人，若不知道婴儿的基本生理，心理特征，怎么能写婴儿教养方面的论文呢？没有知识就不能向科学进军，这并非虚言。

　　我们学习科学知识不是死啃，而是要吸收、消化、巩固和重新温习。在科学军的号召下，今天的中心任务是学习基本课程。要学，“无机化学”、“有机化学”、“分析化学”和“物理化学”。若不具备基本的化学知识，怎么能做微量分析呢？今天进军的第一步，是要学习基本的专业知识。科学进军的动机，是我们前进的动力。因为有科学进军号召的发出，某校又有了“学好数理化，吃穿都不怕”的只专业而不政治的思想。要想科学向前进，人也要向前进。人本身不向前进，科学怎么能跟随着你一齐前进呢？

　　为了未来创造性的工作，我们要积累知识。知识有两大类：即直接知识和间接知识。直接知识是自己经理解了，记忆了，搞懂了的知识，而间接知识是在书本中可以立即查到的知识。酒精的沸点为78℃；乙醇是由乙醚加硫酸液水而成。这些都是直接知识，但是你若是问我酒精63℃时的蒸汽压多大，我马上不能回答，但是我可以在书架上抽出一本书来，马上查给你看，这就是间接知识，间接知识是人们享受不完全的知识。图书馆就是我们间接知识的宝库。要会使用书，这是一件不简单的事。书有那么多，从何看起呢？要先看大部头的书。在化学系的图书馆里，有部德文的“有机圣经”这是盖斯著成的，我们常称为“拜尔斯坦”。这本有机大全有120多万种有机化合物的结构性能的记载。我们要会查书，查书就是工作的秘诀。要看大书少看小册子，因为小册的内容不见得多于我们的直接知识。会查书就是具备了间接知识。因为我们的科学落后，所以我们汉字大部头的书也少。所以老科学家常常想帮助年轻人学会一种外文。不会讲不要紧，只要能看书就行，尤其是只要能看专业书就行。我们的付博士研究生的国家制度中，规定每人要会一种外国语（本国史研究者除外）。

　　我不知道你们化学系的同学是不是学的“格林卡无机化学”假若是的话，那么一本中文的“格林卡无机化学”再加上一本俄文的，慢慢地啃一下试试看。我们要有计划的钻研一下本行的外文书。假若我们学会了两三种外文就更好了。要学外文，是因为，在很久之后，我们才能有中文的“百科全书”。化学、物理、生物的综合百科全书和分类百科全书目前都没有。

　　以后你们得了大学的讲座后，在授课时有讲义，有教科书，仍要看参考书，要掌握间接知识。但是看书却不能乱看，要作“专题阅读”。在看书时有个笨法，就是从后往前看，当然也可以从前往后面顺次看。当科学和知识写成书的时候，这已是第二道手，或第三道手的知识了。而根本的，第一道手的知识是在期刊杂志里。当著作者把期刊杂志上的知识写成大部头书时，他已经删节了一些知识了。当1953年的书在1956年改订再版时，1953年的版本便报废了。但是期刊杂志都是这样。譬如防出血剂维生素K方面的输文在期刊上发表了，你要学习它，但是1956年这期杂志上关于维生素K的论文内容你只看懂10％，这不要紧。你要根据论文中的实验数据，化学、生理学的动物实验报告来考虑。在所附的参考文献中，来追随往日已刊过的论文。把文献目录抄下来，查阅1955年维生素方面的论文，结果看懂了15％。1955年的论文中又引到了1954、1953、1952……等年的论文，那么一步步的查阅，一直查到1932年的最初一篇关于维生素K方面的论文时，论文的内容你100％的看懂了。然后你再回过头来由头到尾的再读一下，你会很透彻的了解关于维生素K方面的150篇论文中，第二人如何补充了第一人的漏洞，第三人又如何补充了第二人的漏洞……。你就会很清楚的知道维生素K的题目是如何发展起来的。

　　我们要学外文，要做“专题阅读”。不能只是站在游泳池边讲理论，要跳到水中去游泳。

　　在近代的科学中，实验室的技术起了决定性的作用。自然界中不能生成的现象，在实验室中人为一条件使它生成。在实验室中，有自然界没有的现象。雷达、原子能、半导体，自动控制……等都是在实验中得来的。在艺术中的实验工作是作曲和画。我们的一些同学对实验室工作不太重视，以为，反正实验中的东西书本上都有，考试时把书本翻一下就可以了。这是不对的，实验和课本是同等重要的东西。自己的实验结果和别人的不同，这是为什么呢？别人做出来了。为什么自己做不出来呢？做不对时要重作，来逐步消灭百分误差的数字。

　　总之，在科学进军中，我们要掌握基本知识，要会看书，要作“专题阅读”，要重视实验。同时要参考一下本年5月4日“人民日报”的社论。

　　 来源：《中国科学院右派分子言论材料汇集(一)》内部资料，中国科学院整风领导小组办公室编印，1958年6月。