# 在民盟湖北省委座谈会上的发言

　　<华中师范学院、吴联辉>

## （吴联辉系华中师范学院历史系教授，这个材料选自华中师范学院“学习快报”）

　　共产党与民主党派长期共存，互相监督，民主党派是否可以独立、平等、自由呢？我个人看法是可以的。一个人尚有独立的人权的存在，何况一个党派！言论是要有自由的。共产党在目前看来，包办不了，必须与民主党派长期协作。民主党派过去没有起到监督的作用，为什么不说话呢？尤其是民盟过去贡献很大，今后的贡献更大，更应该互相监督。

　　党提出百花齐放，百家争鸣的方针，使学术能够发展，学术的发展就是自由民主的发展，学术愈争理愈明。什么是自由主义？首先要弄清这个概念，毛主席当时提出是指的作风而已；还有一种解释是属于经济学上的。我们不能在百花齐放，百家争鸣中用自由主义的帽子扣人，思想就是要自由。大学必定是以学术科学为第一，并不是强调学术第一就是忽视政治思想，我认为重点应把学术摆在第一位，我不强调政治第一，要知道科学是没有阶级性，科学是无国界的。加强政治思想教育，要明确什么是它的内容，必定还是保证科学的发展。我们进一步考虑政治思想崇高的目标是共产主义的道德，是解放全人类的。党员就应该抱定终身为人民服务的思想。如果不确定这个目标，以后偏差还会发生。学术科学也就包括解放思想，如学术科学得到发展，就是达到政治思想教育的目的。

　　党委制问题如何解决？我不赞成党委、民主党派退出学校，因为学校也有政治生活，但不能妨碍学术研究。校务委员会应该是学校的最高领导，校务委员会应该是年高德劭的人参加，党是保证任务的顺利完成，绝不能干涉行政，成立教授会，我却认为没有必要，校务委员会是非实行不可。人民民主专政是在共产党领导下，但不是一党专政，其他民主党派也有责任。如果党不干涉行政，党在学校的活动是做政治思想工作，党是间接的，所谓党与群众的关系问题就不存在。学校最高领导是校务委员会，是民主的，校长那怕是一个傀儡也不要紧？无领导、无组织、无纪律的帽子实际上是扣不上的。

　　肃反问题等都是从人事制度上产生的。人事制度解决了，才能解决这些问题。人事部门做工作的，都是青年的党团员，怎么能审查清几十岁的老教授的历史。以前的经历，他们还没有出世，怎么能够了解，再加上假积极分子问题，伪造材料问题，越来越弄不清，这次整风是否能够把档案袋子打开，不然材料背到死不能够搞清楚。有人主张这些材料完全废掉。现在是人民内部的问题，肃反材料不能起作用。我从来不考虑材料问题，不管他们写些什么。通过整风，人事要来次大调整，尤其在大学里，要那些行政人员作什么？人事部门有什么必要。资本主义国家人事部门也只是考勤工作，同时也有一定的制度规定，印好了的表格，犯怎样的缺点，就记一笔，还要经过自己同意。社会主义的优越性应该超过资本主义。人事部门应该是年高德劭的老人主持，这是我们关键问题所在。毛主席说反革命是十个指头去掉了九个，还有极少数的，起不了什么作用，我们不能为少数反革命分子，使六亿人民的人权保障不顾，这不是民主。

　　教育行政问题，教育部自己肯定了犯有严重的官僚主义，教育部几乎没有懂得高等教育的人。全国的教育问题，操在几个人的手里是何等的危险。这次整风是一次不流血的、光荣的革命，从1953年苏联专家就看出了问题，曾建议要改变对知识分子的问题，现在是新形势下的革命，这次整风的结果，是大批的调整工作，目前搞大学行政的连大学没有上过，怎么能够知道管理大学。同时机构庞大，什么处长、科长、秘书，行政干部越多事情越多，用特务的手段对付人是不能解决问题的。所谓野火烧不尽，春风吹又生，这次要大力精减机构，以调整安排如何来看他的整风成绩。

　　工资改革是个极不合理的事，造成人为的分裂。口头上尊重老教授，做法上压制老教授，高教部是否言不符行。

　　 来源：《右派言论选集》（湖北人民出版社，1957年9月）。