# 在沈阳市政协会上的发言

　　<辽宁、陈彦之>

　　（主席，各位委员，各位代表：）

　　党正在开始进行整风，这是一个十分伟大和十分重要的思想教育和思想改造运动。它之所以伟大，因为这是一个领导六万万人民进行国家的社会主义建设的核心力量——具有一千二百多万党员的伟大的工人阶级政党——中国共产党的进行整风：它之所以重要，因为这一运动不仅将教育全党同志，提高党的领导，且将教育全国人民，进一步加强全国人民的大团结，从而对国家的社会主义建设，起决定作用和保证作用。

## 党外人士帮助党整风是义不容辞的义务

　　在大会上，焦若愚书记作了“大胆揭露矛盾，帮助党整风”的报告，并号召我们党外人士要打消顾虑，本着“知无不言，言无不尽”的精神，大胆地揭发矛盾，开展批评，帮助党进行整风。我们拥护他的发言和响应他的号召，而且认为帮助党进行整风，是我们党外人士，特别是我们民主党派人士，义不容辞的义务。

## “我很同情高风委员的这种看法，墙不是两面修的，是共产党修的。”

　　在小组讨论时，听到高风委员对党提出批评的意见说：“有人讲：在党群关系中所存在的那道墙是两面修的，要两面来拆。”他说：“这墙不是两面修的，而是一面修的。谁修的呢？是共产党修的。”但是共产党要下决心来拆除这道墙，并找党外人士来帮着拆，他说：“我们是愿帮助拆的！”我很同情高风委员的这种看法。

　　我想仅就党和知识分子群众之间存在的关系，来谈一谈自己的看法。

　　在全国解放以前，绝大多数的知识分子，对于共产主义和共产党是无知的，特别是受有反动统治阶级的歪曲恶意宣传的影响，以至对共产党是怀着“恐惧”和“看不起”相绞着的复杂的心情的。当然这也不可否认，这是知识分子群众所受到它的阶级影响的一种思想反映。但是自从中国共产党领导全国人民，在打倒三大敌人之後，随即转入了社会主义建设，活生生的现实，已足够教育和说服了知识分子看不起共产党的心理；正相反，在经过几个运动的教育之後，绝大多数的知识分子，都提高了觉悟，具有了高度的爱国主义思想，他们不仅都愿意把自己的岗位工作做好，而且还都愿意接近党，接受它的教育，把自己改造成为光荣的工人阶级的知识分子。党员排斥打击知识分子，就这样在党和知识分子之间筑起一座高墙。可惜的是事与愿违：党虽然有伟大，正确的知识分子政策，要把全国的五百万知识分子，坚强的团结起来，为社会主义建设贡献他们自己的力量。可是由于党内存有官僚主义，主观主义，特别是严重的宗派主义，致使党对知识分子的政策，未能得到很好的贯彻，许多党员瞧不起知识分子，不信任知识分子，甚至有的对于知识分子竟进行排斥和打击，这样就在党和知识分子中间，筑起了一座高墙。这座高墙，阻碍着知识分子积极性的高涨和潜在力的发挥，对向科学进军和社会主义事业的建设上，起有很大的消极作用。

　　道理是很明白的：工人阶级必须解放全人类，才能解放自己。知识分子也是工人阶级所要解放的人群中的一部分。解放者应使被解放的人们，感受到对于他们的同情，关怀，照顾和团结；不该使他们感到是不被信任、被排斥、甚或是被监视者的对象。尤其是知识分子，他们有自尊心和愿意得到别人重视的心情。对知识分子使用多、信任少，命令多，教育少，轻视多，重视少，甚至打击多，团结少。可是我们许多党的同志们，偏偏就体会不到这一点，由于宗派主义的作崇，致使许多知识分子常有：使用多、信任少；命令多、教育少；轻视多、重视少、甚至打击多、团结少的感触。许多知识分，不仅在工作中感到：“有职无权”，而且还感到“有责无权”，因此，有的就不求有功、但求无过地来对待自己的工作。尤其他们对于感到不被重视和不被信任时，内心更感疚苦。年轻的党团员老弟们一个一个都好像公安幹部似的。譬如，我们市人民委员会就有一位党外局长同志和我闲谈时，慨乎而叹息地说：过：“你看！这些年轻的党，团员老弟们，一个一个的，都好像公安幹部似的！”我当时对于他的这种慨叹，是抱有同情之感的。党对于党员的教育和要求是：“必须同党外工作人员建立良好的合作共事关系”。党员同志们，在工作中，使党外的人士体验出有像“公安幹部”的感觉，这该是一种如何不正常，不自然和不愉快的工作关系呢？

## 好像谁把知识分手得罪的多，他的立场越坚定、对党越忠诚似的。

　　在实际的生活中，还有这样的觉得：就好像谁越看不起知识分子，谁越叫知识分子望而生畏、甚至谁越把知识分子得罪的多，那末，这位党员就是立场越为坚定，对党就越为忠实似的；但是叫我看这种人却是使党脱离知识分子群众的宗派主义分子。

## 轻视知识分子的原因是认为知识取得是很容易的

　　党内对于知识分子所以存有这样宗派主义情绪的原因，显然是由于阶级差异的概念所造成的，但是认为“知识的取得是很容易的”，从而也就轻视了知识分子的劳动，恐怕也是造成一些党员轻视知识分子的原因之一。而且党内对于某些问题的处理，曾作有主观主义的决定，而使工作也造成有一定的损失，恐怕也是由于这种原因而造成的。譬如对实施小学五年一贯制的决定，速成识字法的推行，学习俄文的突击，以及夜大学速成班学习的效果不好而竟给教授们扣上个“缺乏工农观点”的帽子等等，就恐怕都是由于以为学习文化和科学，没有什么困难，文化和科学的堡垒，很容易，一加突击就可以攻下的主观主义的想法所造成的。我的这种看法，不够成熟，还请党在整风的过程中，在这方面能加以分析和检查。（五月三十日沈阳日报）

　　（来源：《章伯钧张百生等人言论集》（中国旅大市委宣传部编，一九五七年七月）。）