# 中共西昌地委关于当前民族地区社会主义教育运动情况简报

　　（上缺）是正确的，据盐边县冷水青等七个乡的统计放出意见7716条，其中合作化方面的910条，粮食方面的543条，食堂方面的419条，民改方面的101条，治安方面的98条，干部作风方面的2107条，居住集中方面的81条，大烟方面的74条，其他方面的3383条。正确和基本正确的5140条。鸣放中反映了广大的奴隶群众对走社会主义道路是坚决的，他们以几年来的亲身体会，总结和具体分析了共产党毛主席比父母还亲，互助组比单干好，合作化比互助组好，人民公社又比合作社好，公共食堂省粮、省柴又省力，吃得饱、吃得好，出工早，出工齐，给妇女带来无限幸福，劳力大协作生产搞得快，搞得好，增进团结、提高觉悟。对某些干部存在的三风五气也提出了许多诚恳的帮助意见，有的干部也主动作了初步的检讨，密切了干群关系，盐边冷水青乡的群众对食堂提了90多条意见，干部分析研究后作了整改，群众反映说：“这还差不多”。供销社的同志虚心接受群众的意见改变营业态度，延长营业时间，群众随到随买。工作干部曾星明同志主动在群众中检讨自己以往工作的强迫命令作风，群众说：“曾同志固然有缺点，但检查起来我们也不大听话，大家都应改正”。该乡原来鸣放出700多条意见，初步整改后，群众信心更高，又放出意见1700余条。鸣放中也反映了一部分富裕劳动者在两条道路上思想斗争是很激烈的，有的说：“合作社不好，合作社不如单干自由”。对牧畜入社、卖余粮、组织食堂、劳力协作等重大问题上也有许多糊涂认识。生产上也反映了许多右倾保守思想。鸣放中群众还揭发了不法奴隶主和坏份子的一些造谣破坏活动。宁南县三反揭发出一个叛乱集团，搞出枪三支、炸药七包、雷管27个。通过鸣放，群众的生产情绪也比以前更加高涨了。

　　三、在鸣放期间已暴露出一小撮四类分子，放出不少反党反社会主义的言论。例如西昌联合乡四类份子诬蔑说“毛主席比邓秀廷还凶，比奴隶主振得老火，是天恶霸，过去少数民族有力量把奴隶主打垮，今天我们也有力量把人民政府打垮”。又说：“乡干部不如社干，汉族干部不如民族干部。民族地区不要汉族干部一样的也可以搞好工作”。盐边县的四类分子说：“解放前没有组织合作化，少数民族还是在吃饭，现在入了社日夜苦战，还吃稀饭”。“在奴隶主家当娃子每天吃两顿饭，活路不多，现在入社搞大跃进，要把人跃死完了”。“人民政府收公购粮比奴隶主收租子还狠，颗粒不少”。德昌友谊公社四类分子鲁尔福捏造事实说：“政府把粮食卡得太紧，我们村里已经饿死两个人了”。此外对尊重民族风俗习惯，支援工业建设，镇反等方面也进行了许多恶毒的攻击。现在许多积极份子都提出要求对上述言论开展辩论，四类份子则表现畏缩退却，有的说：“不放已放了，现在要关要杀随政府了”。

　　四、有的地区在鸣放期间反坏份子趁机进行活动。其手法如下：1·煽动叛乱。盐边县红宝、岩口、宁南六廷乡最近先后上山叛乱者八人。杉树、六廷两乡均发现奴隶主和坏份子开私会（正侦讯中）。2·造谣。西昌联合乡沙马汉呷煮（劳）造谣说：“蒋介石、国民党已经打起来了”。三合乡有谣言说：“德昌县的食堂饿死很多人，阿七沟从飞机上掉下几个人”。宁南杉树乡亦发现谣言说：“国民党打起来了”。3·投毒、陷害、谋杀干部。宁南杉树乡王呷呷、依母依角在群众食堂投放草乌（毒品）已破案扣捕。道角乡阿色呷呷等三人准备谋杀乡干部，杉树乡工作干部晚上开会回村，反革命份子马阿发在路上用石头截击（已扣），该乡坏份子李撒阿发（汉巴）与前任乡长沙角美美有嫌隙，鸣放中则故意诬蔑李参加叛乱，隐藏枪弹，李因思想恐惧则自杀。看来敌人活动是比较嚣张的。

## （二）

　　一、地委计划在三月份召开民族地区四级扩干会议，四月份开展第二批镇反运动。因此，社会主义教育运动力争三月中旬基本结束，最迟力争三月底全部结束。各地应抓紧时机，在搞深搞透，保证质量的前提下按时完成。二，三月份民族地区仍以生产为中心。主要抓小春的经营管理，多种经济，农田基本建设，作好春耕准备工作，结合开展社会主义教育运动。通过鸣放积累第二批镇反的材料。当前应注意防止忽视生产领导，关门搞社会主义教育，或者是怕影响生产而迟迟不开展社会主义教育运动的作法和想法。必须作到以生产为中心与社会主义教育运动相结合，思想生产双丰收。

　　二、已经开展鸣放的地区，当前存在的主要问题是鸣放不够深透，宁南县八个民族乡鸣放了半个多月，据检查放得比较深透的只有四个乡，杉树、马六两乡摸排的38个四类份子大部未放，盐边也有类似情况。有的虽然也放了，但意见质量不高，盐边红宝乡放出444条意见，其中自我检查和一些生活细节上相互提的意见363条，占86%。目前一半以上人口地区刚进入鸣放阶段，因此必须放手发动群众，迅速掀起一个鸣放高潮，是当前社会主义教育运动中首要的关键问题。因为，要放深放透才能辩深辩透，如果鸣放工作作不好，群众意见放不出来，或者只放出一部份意见，预期的目的是难于达到的。运动必然要走弯路，煮夹生饭。当前应注意解决以下问题：

　　（一）认真解决好干部对大鸣大放的认识问题。据了解当前干部对鸣放有以下不同认识：一是有的干部本身有缺点，怕遭整，怕群众夸大事实，是非不分，考虑个人得失，因此不敢放手发动群众。西昌县联合乡干部说：“发动群众鸣放，等于是自己搬石头打脚”。群众提了一点意见，有的干部就和群众闹起来。二是把鸣放仅仅看作是找几个批判对象，所以错误意见一露头就被打转去，有的性急忙于批判，对于虚心听取群众意见、改进工作这个主要的方面则重视得不够，有的甚至还不了解社会主义教育运动的意义和目的，宁南、盐边有的乡基层干部动员群众鸣放时甚至说：“坦白从宽，抗拒从严”。红宝乡临时干部陶树章对群众说：“你们对政府有啥意见就提，以前造谣很多，现在咋个不说呢？”讲后群众都不敢开腔。因此向干部交待运动的目的、意义和基本要求，弄通思想，消除顾虑，是领导好鸣放的先决条件。应教育干部认识到鸣放辩论对于提高群众觉悟，对于各项工作的巨大推动作用，认识到两条道路斗争的重要意义。因此必须把问题翻出来，通过辩论才能解决问题，教育干部交待政策，解除顾虑，虚心听取群众的意见，改正缺点错误，对党对人民对自己都有好处。同时只要相信多数群众，是能够分清是非的。各地的党、团支部在运动中可以开展“五好”评比竞赛，即：宣传鼓动好，带头鸣放好（要教育他们有啥说啥，实事求是，不要为了带头说假话），思想发动工作好，培养积极份子好，生产结合好。这样把党团员积极份子的力量发挥起来，依靠他们去发动群众。

　　（二）反复向群众讲明运动的意义目的，交待政策，消除顾虑，使之积极参加鸣放。看来部份群众的顾虑主要是：怕放出错误意见当反革命来扣抓，划成右派，被斗争，被批判丢面子，提了意见影响家庭的团结，干部打击报复，认为提了意见不起作用等等。德昌友谊人民公社胡呷罗阻劝他人鸣放说：“放嘛！整成坏份子好坐公安局”。盐边冷水青乡有个群众说：“政府花样多啊！喊鸣放说得好听，实际是在收材料好镇反”。红明乡社干何文才说：“汉区社会主义教育时也喊放，放出来就划成了右派被斗争”。有的说：“病从口入，祸从口出，当哑巴好点”。而多数群众是对运动的目的不明确，表现得漠不关心，有的是受谣言蒙蔽，不积极参加鸣放。因此，必须在群众中进行艰苦细致的思想工作。首先应摸清各阶层群众对鸣放的思想动态，进行分类排队，反复地向群众讲清运动的重要性，开展鸣放是为了改进工作，克服缺点，搞好生产，帮助干部改进作风，并使大家都提高社会主义觉悟，不论对生产、对干部有什么意见都可以讲。干部应表明态度，虚心听取意见，对正确的能够整改的立即整改，鼓励群众鸣放。

　　（三）方式方法应该是多种多样，生活活泼，使大家心情舒畅，畅所欲言，作到放深放透。现在一般的鸣放过程是：先提正面意见，提生产中的具体问题，然后暴露各种不同的看法，由浅入深，由远及近，由反映别人的意见到（下缺）

　　· 来源：

　　四川省某档案馆